Στην βιολογία, το περιβάλλον μπορεί να καθοριστεί σαν ενα σύνολο κλιματικών, βιοτικών, κοινωνικών και εδαφικών παραγόντων που δρουν σε έναν οργανισμό και καθορίζουν την ανάπτυξη και την επιβίωση του. Έτσι, περιλαμβάνει οτιδήποτε μπορεί να επηρεάσει άμεσα τον μεταβολισμό ή τη συμπεριφορά των ζωντανών οργανισμών ή ειδών, όπως το φως, ο αέρας, το νερό, το έδαφος και άλλοι παράγοντες. Δείτε επίσης το άρθρο για το φυσικό περιβάλλον και τη φυσική επιλογή.
Στην αρχιτεκτονική, την εργονομία και την ασφάλεια στην εργασία, περιβάλλον είναι το σύνολο των χαρακτηριστικών ενός δωματίου ή κτιρίου που επηρεάζουν την ποιότητα ζωής και την αποδοτικότητα, περιλαμβανομένων των διαστάσεων και της διαρρύθμισης των χώρων διαβίωσης και της επίπλωσης, του φωτισμού, του αερισμού, της θερμοκρασίας, του θορύβου κλπ. Επίσης μπορεί να αναφέρεται στο σύνολο των δομικών κατασκευών. Δείτε επίσης το άρθρο για το δομημένο περιβάλλον.
Στην ψυχολογία, περιβαλλοντισμός είναι η θεωρία ότι το περιβάλλον (με τη γενική και κοινωνική έννοια) παίζει μεγαλύτερο ρόλο από την κληρονομικότητα καθορίζοντας την ανάπτυξη ενός ατόμου. Συγκεκριμένα, το περιβάλλον είναι ένας σημαντικός παράγοντας πολλών ψυχολογικών θεωριών.
Στην τέχνη, το περιβάλλον αποτελεί κινητήριο μοχλό και μούσα εμπνέοντας τους ζωγράφους ή τους ποιητές. Σε όλες τις μορφές της Τέχνης αποτελεί έμπνευση και οι Καλές Τέχνες φανερώνουν την επιρροή οπού άσκησε σε όλους τους καλλιτέχνες με όποιο είδος Τέχνης κι αν ασχολούνται. Ο άνθρωπος μέσα στο περιβάλλον δημιουργεί Μουσική, Ζωγραφική, Ποίηση, Γλυπτική, χορό, τραγούδι, θέατρο, αλλά και όλες οι μορφές τέχνης έχουν άμεση έμπνευση από το περιβάλλον.

Τρίτη 8 Δεκεμβρίου 2020

Adults experiences of living with pulmonary hypertension: a thematic synthesis of qualitative studies

payt.helady61 shared this article with you from Inoreader

bmjopen-default-cover.png

Objectives

Pulmonary hypertension is a life-shortening disease that has a considerable impact on quality of life. Improving our understanding of how individuals are affected and cope with the disease will help to improve services and outcomes. This review synthesises the published qualitative research that has listened to adults discuss their experiences of living with the disease.

Design

A comprehensive systematic search of four databases was conducted in May 2020: Web of Science, PubMed, PsycINFO and Cochrane Library. Suitable studies were evaluated using the Critical Appraisal Skills programme. Findings from the studies were extracted and subjected to a thematic synthesis.

Results

Nineteen articles were identified reflecting the experiences of over 1900 individuals impacted by pulmonary hypertension from Europe, North and South America and Asia. Ten studies did not report participant's WHO functional class of pulmonary hypertension, which resulted in comparing experiences between different severity difficult. All studies met the majority of the quality assessment items. Six descriptive themes emerged discussing participant's experiences of diagnosis, treatment, prognosis, healthcare professionals, impact and coping with pulmonary hypertension. Four higher order analytical themes were developed from the descriptive themes, reflecting: (i) uncertainties and anxiety that participants encountered related to pulmonary hypertension; (ii) lack of recognition of the impact of the condition; (iii) frustration at the paucity of awareness of pulmonary hypertension in society and healthcare settings and (iv) participant's accounts of transitioning through differe nt stages of living with the disease.

Conclusions

These findings form the first synthesis of experiences of life in individuals impacted by pulmonary hypertension and illustrate the multifaceted impact of the condition. The voices of numerous groups are missing from the literature highlighting the need for additional research. The results have implications for clinical practice emphasising the role of educational and psychological therapies to support those with the disease.

View on the web

Δεν υπάρχουν σχόλια:

Δημοσίευση σχολίου